CHARLA SOBRE LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

A partir del descubrimiento de América por Colón en 1492 se va a realizar una gran obra de colonización beneficiosa y modélica que jamás tuvo lugar con ninguna otra colonización realizada por otros países con sus colonias. La charla que os di se argumenta para defender esta tesis, y para ello sostuve varios argumentos:

1.- Mestizaje con la población: Es Hispanoamérica la única zona del mundo donde hubo mestizaje entre los españoles o criollos  y los indios (mestizos, cuarterón, mulato, … ). En los países de tradición protestante como Inglaterra y Holanda se produce el fenómeno del apartheid (El término apartheid en lengua africaans significa separación y describe la rígida división entre la minoría blanca gobernante y la mayoría no blanca). De hecho los Reyes Católicos pronto se pronunciaran sobre el deseo de mezclarse con una raza que en principio se consideraba inferior (incluso algunos dudaban si los indios tenían alma,…)

En 1503 la reina Isabel la católica dictó una instrucción por la que animaba a casarse con indios/as.

2.- La causa del exterminio de grandes zonas de los indios, nbo fue tanto por cuestión de aniquilación como a causa de las epidemias. Hay que tener en cuenta que en esa época todavía no se conocían las causas de las epidemias por los virus (será Pasteur quien pondrá el primer pedestal), por ello muchos indios murieron ante el contacto con las nuevas enfermedades a las que los españoles eran inmunes como un simple resfriado, también los españoles se contagiaron de enfermedades nuevas que trajeron a Europa como la sífilis,..). sin embargo fueron otros países (que tanto criticaron la colonización de España los que realizaron verdaderos genocidios como los ingleses – americanos en América (como ejemplo el primer ensayo de guerra química al entregar a los indios mantas contaminadas con viruela para que murieran más rápidamente). De hecho así como en Hispanoamérica siemrpe han abundado gran cantidad de indígenas frente a españoles o criollos, no fue así en zonas colinadas por franceses, ingleses u holandeses (donde se diezmo o recluyó en reservas).

3.- Junto a los colonizadores llegaron multitud de nuevas aportaciones en cultivos. Así en 1519 la Casa de contratación de Sevilla (que era el que tenía el monopolio de los viajes a América), obligaba a “que no parta nave alguna sin llevar útles de labranza y abundantes simientes.”. De hecho fueron muchos los nuevos cultivos o animales domésticos que allí o no se conocían o todavía vivían en estado salvaje: “En américa no se conocía el caballo más que en estado salvaje en algunas zonas, ni el perro gaurdián, tampoco conocían el cerdo, vaca, cabra, oveja, gato, conejo, gallina,… tampoco conocían el trigo, cebada, arroz, vid, legumbres y verduras, olivo, naranja, caña azúcar, melocotón, higo,,.. tampoco se utilizaba la rueda como trasnporte, ni el arado,…”. A diferencia de muchos otros países colonizadores que lo único que hicieron durante siglos fue expoliar las riquezas de esos países , haciendo tan sólo una carretera desde la costa hasta la zona de riquza.

4.- Rica fue también la aportación cultural. En ese afán de llevar con honestidad nuestra mejor cultura a América reportó que pronto empezaran a construirse escuelas , hospitales, universidades , catedrales,… Algunos ejemplos: En 1510 ya existía en Sto. Domingo una escuela superior, muchos muchacos indios aprendían a leer, escribir, latín, Música, Canto, … en muchos conventos – escuelas de América, en 1503 ya tenemos el primer hospital en Sto Domingo (los franceses no establecieron el priemr hospital en Quebec hasta 1639, y en los Estados Unidos hasta 1765). En 1551 una Cédula declara “que para servir a Dios ,.. conviene a nuestros vasallos súbditos y naturales que tengan universidades donde sean instruidos  en todas las Ciencias y Facultades,..”. Lima alcanzó su esplendor con la universidad de San marcos en 1551 , la priemra que se construyó junto con la de San Pablo de Méjico”. Y también hermosas catedrales en una mezcla entre el arte barroco y el arte indio: Sto domingo (1511), Cuba (1512,..)

5.- Se practica con los indios una legislación respetuosa germen de los derechos humanos. Hay que tener en cuenta que en España en esa época tenían a los más grandes teólogos y juristas (Luis Vives especialmente), ningún otro país se cuestionó los derechos de sus colonos. Así las leyes de Burgos y las leyes Nuevas de respeto a los indios se impusieron a pesar de la oposición de los encomenderos (Encomienda: se señalaba a una persona un grupo de indios para que se aprovechara de su trabajo o de una tributación tasada por la autoridad, y siempre con la obligación, por parte del encomendero, de procurar y costear la instrucción cristiana de aquellos indios.). Conozcamos lo que dicen las Leyes de Burgos: Se trata de una serie de ordenanzas dictadas en la ciudad de Burgos el 27 de enero de 1512, para el gobierno con mayor justicia de los naturales, indios o indígenas.

• Los indios son libres.
• Los Reyes Católicos son señores de los indios por su compromiso evangelizador
• Se podía obligar a los indios a trabajar con tal de que el trabajo fuese tolerable y el salario justo, aunque se podía pagar en especie y no en dinero
• Se justifica la guerra si los indios se negaban a ser cristianizados; y para ello se creó la institución del Requerimiento Una conquista sólo estaba justificada si los indios se negaban a ser evangelizados.

6.- Los españoles respetaron las lenguas indígenas. Los españoles en vez de pretender que los indios aprendieran el castellano , fueron estos los que empezaron a aprender los idiomas indígenas, haciendo sus primeras gramáticas, traduciendo los catecismos a sus lenguas. Como curiosidad tenemos que la universidad de Lima en 1596 creó una cátedra de quechua. Ene se mismo año el consejo de Indias  (una especie de ministerio español de las colonias) frente a la actitud respetuosa de los misioneros hacia las lenguas locales, solicitó al emperador una orden para la castellanización  de los indígenas, pero  Felipe II contestó textualmente: “No parece conveniente forzarlos a abandonar su lengua natural, sólo habrá que disponer de algunos maestros para los que quieran aprender.”. sin embargo en el XIX en la época de la indipencia va a ser importane la influencia de las logias masónicas , y estos realizaron una verdadera política lingüística contra estas lenguas. Es curioso observar la influencia masónica en los libertadores americanos la gran cantidad de signos masónicos en sus banderas. Algún ejemplo:

       7.- Evangelización de América. Fue obligatorio desde el 2º viaje 1493 que las naves que fueran a América llevaran misioneros. Destacarán grandes evangelizadores, sobre todo su labor de proteger a los indios: Montesinos, Bartolome de las Casas, Mondronejo,.. O la labor que hicieron muchos de sus congregaciones : Jerónimos, Jesuitas ( en la zona del Paraguay como cuenta la peli de la Misión en las reducciones de los gauranies) o los Franciscanos en Méjico y S. Estados Unidos con tanta toponimia española (S. Francisco, los Angeles,..). vimos claramente en la película de Apocalipto como era el comportamiento de los mayas, aztecas con los pueblos vecinos, (trato de esclavos, impuestos, sacrificios humanos,..), lo que llevo a considerar la llegada de los españoles como verdaderos libertadores, pues con pocos hombres fueron capaces de tomar en poco tiempo sus imperios.

28/04/2020 2º ESO EXAMEN LIBRO INGLÉS "The Swiss family Robinson"

27/04/2020 1ºESO EXAMEN LIBRO INGLÉS "The Legend of Sleepy Hollow"

22/04/2020 Prueba en Moodle Matemáticas 2º

03/04/2020 Examen Historia

30/03/2020 Repetición del Examen de Atletismo de 2º ESO (Voluntario)

26/03/2020 Examen Educación Física 3º ESO. en Moodle a las 11:00h Temas: Floorball y Hockey Sala

26/03/2020 Examen Educación Física 4º ESO.en Moodle a las 12h Temas: Beísbol y Entrenamiento

25/03/2020 Examen Educación Física 1º ESO. a las 1100h en MoodleTema: Atletismo

25/03/2020 Examen Educación Física 2º ESO en Moodle a las 12:00h. Tema: Atletismo

24/03/2020 Examen Ciencias Aplicadas 4º ESO en Moodle a las 10:00

23/03/2020 Examen Global Matemáticas 2º ESO

23/03/2020 ·Examen Global Matemáticas 2º ESO

23/03/2020 2º ESO A-B Examen Català

20/03/2020 Examen Educación Física 4º ESO. Temas: Beísbol y Entrenamiento

20/03/2020 Entrega Proyecto Tecnología 2º ESO (Memoria y construcción)

20/03/2020 Examen geografía 3ºESO

20/03/2020 2º ESO A Examen Lengua T,7

19/03/2020 Examen Educación Física 2º ESO. Tema: Atletismo.

19/03/2020 Control Elvis (cap.13-16) 4ºA E.P.

19/03/2020 Examen Historia 4ºESO

18/03/2020 Examen Educación Física 3º ESO. Temas: Floorball y Hockey Sala

18/03/2020 Entrega cuaderno Religión 1º ESO B

17/03/2020 Examan Matemáticas 2º ESO

17/03/2020 Examen Matemáticas 2º ESO

17/03/2020 1º ESO A-B Examen Català

16/03/2020 Examen Francés 2º ESO (Unité 4)

16/03/2020 Examen Francés 3º ESO (Unité 4)

16/03/2020 Examen Educación Física 1º ESO. Tema: Atletismo

16/03/2020 Control Elvis (cap.13-16) 4ºB E.P.

13/03/2020 Examen Francés 4º ESO (Unité 4)

13/03/2020 Examen Lengua y Literatura 1º ESO A

13/03/2020 Examen 2.2 2ºESO

13/03/2020 2º ESO A Examen Literatura

13/03/2020 3º ESO A-B Examen Català

12/03/2020 Examen Francés 1º ESO (Unité 4)

12/03/2020 Examen Natural. Las funciones vitales. 4º E.P.

12/03/2020 Examen Educación Física 2º ESO. Tema: Natación

12/03/2020 Fecha limite entrega grabación del salto de vallas 2º ESO

12/03/2020 Examen Economía

12/03/2020 4º ESO A-B Examen Català

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