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    6ºEP - "La casa del talento"

    Por: vickyoliva

    Leído 181 veces

    19/12/2019

    Tercer Ciclo Primaria



    Para poner cierre a este primer trimestre del curso, los alumnos de 6ºEP hemos llevado a cabo un proyecto tutorial llamado "La casa del talento". Basándonos en el hilo conductor de la exitosa serie "La casa de papel", nuestros alumnos han podido adquirir una enorme riqueza en TALENTOS.

    ¿Cuál es el objetivo del proyecto?

    En principal objetivo es que los alumnos sepan reconocer aquellas habilidades que les hacen destacar y aquellas que están ocultas deseando ser descubiertas, así como las de sus compañeros.

    ¿Cómo lo hemos llevado a cabo?

    El proyecto se ha realizado con los dos cursos de 6º juntos. Para ello, hemos preparado y decorado una de las aulas con la estética de "La casa de papel". Además, han facilitado esta inmersión estética portando una sudadera / camiseta roja.
    Los tutores del curso también se han disfrazado, respresentando así a los dos personajes principales de la serie.

    ¿Qué hemos trabajado?

    Para que los alumnos pudieran descubrir sus talentos, hemos ideado actividades que trabajaran las diferentes inteligencias múltiples.

    ¿Cómo se ha desarrollado?

    1r día:
    Para introducir el proyecto, visualizamos el primer episodio de la serie. Al finalizar, los tutores entramos caracterizando a los personajes.

    Tras explicarles el objetivo del proyecto y cómo se llevaría a cabo. Les dimos las máscaras y les pedimos que, como en la serie, cada uno buscara una ciudad como nombre. Posteriormente, les facilitamos uno de los billetes en los que tenían que escribir qué tipo de inteligencia creían que tenían más desarrollada. Una vez tuvimos esta información, los tutores los agrupamos en grupos de tres.

    2º día:
    En grupos de tres, y mediante la técnica folio caótico-giratorio, cada miembro escribía tres talentos que creyera que poseía o no, y explicar a sus compañeros el porqué; así trabajamos la Inteligencia Intrapersonal. Posteriormente, entre los miembros del equipo, tenían contarlos al resto de la clase (Inteligencia Interpersonal e Inteligencia Lingüística).

    En la segunda parte de este segundo día, nos fuimos a La Pinada a hacer una actividad que combinaba 4 inteligencias: Inteligencia Visual-Espacial (orientarse y seguir un mapa), Inteligencia Lógico-Matemática (resolver operaciones y enigmas), Inteligencia Naturalista (respeto por el entorno) e Inteligencia Kinestésica (movimiento y resistencia física).

    Al resolver todos los enigmas, descifraron el código de nuestra "caja fuerte" en la que guardamos los billetes de talentos. Cada alumno debía escoger tantos billetes como talentos pensara que había desarrollado en las distintas actividades y escribirlos en ellos.

    3r día:
    En esta sesión trabajamos la Inteligencia Musical, mediante actividades que pusieron a prueba su capacidad auditiva. Para descrifrar el código y conseguir billetes de talento, tuvieron que descifrar un código haciéndoles preguntas de sí/no a los tutores.

    Para finalizar este día y, el proyecto en sí, algunos voluntarios leyeron qué talentos habían desarrollado a lo largo de esta inmersión en "La casa del talento" (Inteligencia Intrapersonal); a su vez, también salieron voluntarios que escucharon los talentos con los que el resto de compañeros les identificaba (Inteligencia Interpersonal).

    




    28/02/2020 Entrega comentario de texto lectura 4º ESO A

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    25/02/2020 Examen Religión 2º ESO A

    24/02/2020 2º ESO A-B: Entregar trabajo lectura "Un ángel..."

    24/02/2020 Examen Religión 2º ESO B

    21/02/2020 Examen Literatura 4º ESO A

    19/02/2020 Examen Francés 3º ESO

    19/02/2020 Examen Religión 1º ESO B

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    17/02/2020 Examen Francés 2º ESO

    17/02/2020 Examen Religión 1º A

    11/02/2020 Examen Francés 1º ESO

    11/02/2020 Examen Francés 4º ESO

    11/02/2020 Examen Lengua 4º ESO A

    07/02/2020 Examen Geografía 3ºESO

    06/02/2020 Examen Lengua y Literatura 1º ESO A

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    06/02/2020 Examen Historia 4ºESO

    05/02/2020 Examen Tecnología 2º ESO (Estructuras)

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    27/01/2020 2º ESO A-B Verb CÓRRER (Ind.)

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    27/01/2020 Entregar WRITING Inglés 1ESO A

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